Durante las jornadas, los estudiantes se acercaron a conceptos vinculados con la economía lineal y circular y trabajaron sobre estrategias como reducir, reutilizar, reparar, rediseñar y reciclar, poniendo el foco especialmente en la prevención de residuos y el aprovechamiento de los recursos.

La propuesta buscó que los jóvenes pudieran identificar problemáticas concretas de su entorno, analizar cómo se consumen y desechan los recursos y pensar alternativas de circularidad viables, promoviendo el trabajo colaborativo y la participación activa.

A partir de distintas actividades, los equipos comenzaron a trabajar sobre un desafío específico, utilizando las denominadas “5R” para generar alternativas y seleccionar aquellas que combinaran impacto y viabilidad. El proceso finalizó con el desarrollo de una “Buena Idea Circular”, presentada junto con una ficha técnica y una defensa breve.

La instancia forma parte de una propuesta que contempla una segunda jornada destinada al Concurso de Buenas Ideas, en la que los estudiantes deberán ajustar sus proyectos, definir objetivos, indicadores y un plan de acción y presentar sus iniciativas ante un jurado.

De esta manera, desde La Salle Eco y Salud y Ambiente se continúa promoviendo una educación comprometida con el cuidado de la casa común, fortaleciendo en los estudiantes herramientas para observar su realidad, proponer soluciones y participar activamente en la construcción de comunidades más sustentables.