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ÁREAS: Educación Física y Educación Plástica.
En este siglo XXI, parados en nuestra historia y mirando el futuro, estamos convencidos que, desde la definición de un modelo educativo, debemos dar respuesta a las demandas que la sociedad y en particular el ciudadano, reclaman a la escuela.
Otorgar sentido a la función social que ella cumple, es pensarla tomando en consideración la complejidad de los actuales contextos socioeducativos. En ellos, el sujeto necesita insertarse con creatividad, criticidad, organización, libertad responsable.


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La promulgación de la nueva Ley Nacional de Educación, hace referencia, entre otras sugerencias a: "…ampliar la experiencia educativa de la infancia más allá del ámbito escolar…". "…desarrollar la Educación Física, la iniciación deportiva, el conocimiento del cuerpo y el cuidado de la salud psicofísica…". "…fomentar la creatividad, la expresión y el placer estético…". "…conocer, valorar y cuidar el medio ambiente…"


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En consonancia con lo antes mencionado, nuestra escuela propicia la implementación de un Proyecto tendiente a mejorar la calidad educativa y la búsqueda de la justicia social desde nuestro Horizonte Pedagógico Pastoral.
La intencionalidad del mismo, es brindar un servicio más calificado en las áreas curriculares de Educación Física y Educación Plástica, aunando esfuerzos, creando oportunidades, aprovechando los recursos disponibles y, por ende, optimizando y fortaleciendo desde las mismas, el desarrollo integral de los alumnos, en lo que atañe a su crecimiento, maduración y creatividad en un contacto directo con la naturaleza y en un ambiente estimulante para tales fines.

Clases de Educación Física y Educación Plástica según lo Planificado por los docentes con la siguiente distribución de grados y días que concurrirán:

Lunes: 3º "A" y 6º grados. (Cuatro grados)
Martes: 2º grados. (Cuatro grados)
Miércoles: 3º "B" y 5º grados. (Cuatro grados)
Jueves: 3º "C" y 4º grados. (Cuatro grados)
Viernes: 1º grados. (Cuatro grados).


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